Каната возвращается в Японию после завершения обучения в Англии, где он занимался автогонками. Его возвращение сопровождается планами найти давно потерянного отца. Прибыв в Японию, он обнаруживает, что страна претерпела значительные технологические изменения по сравнению с его
Бенио Ханамура является студенткой, занимающейся кендо и придерживающейся феминистских взглядов. Она активно участвует в социальной жизни, проводит время с друзьями и отмечает праздники, включая употребление алкогольных напитков. В её окружении присутствуют мужчины, которые
Тайки Иномата является учеником школы с спортивным уклоном, где он занимается в бадминтонной секции. Каждое утро он приходит в спортзал для дополнительных тренировок, но регулярно обнаруживает там Тинацу Кано, который практикует баскетбольные броски. Изначально Тайки
В спокойном городе проживает подросток Кей, который обладает высоким уровнем мастерства в маджонге. Его способности позволяют ему анализировать поведение других игроков и предсказывать их действия. Кей взаимодействует с влиятельными и состоятельными людьми, которые часто
Волейбол является популярным видом спорта среди разных возрастных групп. Главная героиня Харука переезжает из Токио в прибрежный город на Окинаве, где проживает её двоюродная сестра Каната. Каната известна в местном сообществе благодаря занятиям волейболом, высокому росту и
Тотомару Ищики, старший инспектор с опытом работы, расследует серию сложных преступлений. Понимая ограниченность своих методов, он обращается за помощью к Рону Камонохащи, бывшему детективу, отбывающему тюремное заключение. Рон изначально отказывается участвовать в
Аяка, молодая артистка с музыкальными способностями, ищет своё место в мире, где профессиональные навыки сочетаются с личными страхами. Её внутренние противоречия между стремлением к самовыражению и боязнью сцены создают психологический конфликт. Встреча с группой рок-музыкантов
Кобато с детства ставил перед собой цели, которых планировал достигать, соблюдая установленные правила и моральные принципы. Его задачей было достижение уровня развития, где основными ценностями являются скромность и честность. После неудачного опыта, связанного с применением
В городе Мацуяма группа старшеклассниц создает клуб академической гребли. Каждая участница имеет личные мотивы для занятий этим видом спорта: одна стремится к физическому развитию, другая ищет отвлечения от повседневных проблем, третья рассчитывает найти новых знакомых.
Цунехиро является студентом колледжа, столкнувшимся с финансовыми трудностями и накоплением долгов. Врачи диагностировали у него заболевание, оставившее примерно два года жизни. Эти обстоятельства привели к потере мотивации продолжать учебу или решать финансовые проблемы.
Сон Джин Ву является охотником в мире, где люди обладают способностями для борьбы с монстрами. Будучи изначально слабым представителем этой профессии, он попадает в подземелье, где получает возможность повышать свой уровень. Эта способность становится основой для его стремления
В аниме представлен новый вид спорта, пришедший на смену традиционным конным состязаниям. В соревнованиях участвуют молодые пони женского пола, которые стремятся получить титул чемпионок. Основное внимание уделено персонажу по имени Джунгл, которая планирует принять участие в
Рин и Юкио воспитываются священником Сиро Фудзимото в монастыре. Братья демонстрируют противоположные черты характера: Рин проявляет импульсивность и склонность к физическому разрешению конфликтов, тогда как Юкио отличается сдержанностью и планирует получить медицинское
Мона Каваи является популярной ученицей в школе, получающей постоянное внимание от окружающих. Её внешность и манеры вызывают положительную реакцию у сверстников, что формирует её уверенность в себе. Ситуация изменяется при встрече с Медаку Куроивой - учеником, который не
Теруаки Накамура переводится в новую школу на острове Окинава, где знакомится с местной девушкой по имени Кян. Между ними возникает взаимная симпатия, однако общение осложняется тем, что Кян говорит на региональном диалекте, непонятном для Теруаки. Для преодоления языкового