Ведьмина служба доставки

Кабоку предпочитал вести незаметный образ жизни в школе. Он проводил время с небольшим кругом друзей и избегал привлечения внимания из-за заикания, которое затрудняло общение. Поступив в среднюю школу, он планировал сохранить эту стратегию поведения, чтобы минимизировать стрессовые ситуации в повседневной жизни.

Ситуация изменилась, когда Кабоку увидел Хикари Ванду, танцующую в школьном дворе во время перемены. Ее движения демонстрировали свободу и уверенность, контрастируя с его собственной скованностью. Ванда не обращала внимания на окружающих, что создавало впечатление ее полной поглощенности собственным миром.

Наблюдение за Вандой заставило Кабоку задуматься о возможности преодоления своих ограничений. Хотя он считал заикание непреодолимым препятствием для самовыражения, поведение одноклассницы показало альтернативный подход к взаимодействию с окружающим миром, что побудило его пересмотреть свои установки.