Путешествие на Запад

Кабоку предпочитал оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходили в общении с небольшим кругом друзей, при этом он избегал привлечения внимания. Заикание делало для него разговоры сложными, поэтому тихое поведение было способом облегчить повседневные взаимодействия. Поступив в среднюю школу, Кабоку рассчитывал продолжить такой же образ жизни, не выделяясь среди других учеников.

Ситуация изменилась, когда Кабоку увидел Хикари Ванду, танцующую в школьном дворе во время перемены. Ее движения были свободными и уверенными, она не обращала внимания на окружающих. Ванда демонстрировала поведение, противоположное Кабоку: там, где он стремился к незаметности, она явно выделялась своими действиями.

Наблюдение за Вандой заставило Кабоку задуматься о возможности преодоления собственных ограничений. Он начал рассматривать вариант, что его заикание не обязательно должно блокировать самовыражение. Этот опыт поставил под вопрос его привычный подход к жизни и побудил к размышлениям о изменении поведения.